Sự Khác biệt Giữa Giảng dạy và Học tập

Teaching vs. Học tập

Giảng dạy và Học là hai từ được sử dụng khác nhau vì có sự khác nhau giữa các nghĩa. Chúng không nên được trao đổi lẫn nhau. Từ giảng dạy có thể được định nghĩa như là một hành động cho các bài học về một chủ đề cho một lớp học hoặc học sinh. Ví dụ, trong một trường học, giáo viên thực hiện quá trình giảng dạy. Mặt khác, từ việc học được sử dụng theo nghĩa của việc thu thập kiến ​​thức. Học tập được thực hiện bởi học sinh muốn mở rộng sự hiểu biết của mình về các khái niệm khác nhau liên quan đến các lĩnh vực khác nhau. Đây là sự khác biệt chính giữa hai từ. Qua bài viết này chúng ta hãy xem xét sự khác nhau giữa dạy và học.

Giảng dạy là gì?

Giảng dạy có thể được định nghĩa là hành động đưa ra bài học về một chủ đề cho một lớp học hay học sinh . Nó nhằm mục đích để cho học sinh làm thế nào để làm điều gì đó. Giảng dạy có thể xảy ra cả chính thức và không chính thức. Trong một trường học, giảng dạy diễn ra như là giáo dục chính thức. Giáo viên dạy cho học sinh nhiều điều dựa trên giáo trình. Điều này bao gồm toán học, khoa học, ngôn ngữ, nghệ thuật, địa lý, lịch sử … Mục tiêu của giáo viên là cung cấp cho học sinh những kiến ​​thức mới trong nhiều lĩnh vực khác nhau để đứa trẻ được trang bị nhiều kiến ​​thức. Tuy nhiên, giảng dạy không chỉ giới hạn trong việc cung cấp kiến ​​thức học thuật. Nó cũng bao gồm cả kỷ luật và hành vi là tốt. Giáo viên hướng dẫn học sinh hành xử theo cách phù hợp, theo kỳ vọng về văn hoá và xã hội. Khi nhìn vào giảng dạy như là một nghề nghiệp, điều quan trọng là phải nói rằng một trong những cần phải có được một số bằng cấp để trở thành một giáo viên.

Trong tiếng Anh, từ ngữ giảng dạy được sử dụng như một danh từ giống như trong câu, Giảng dạy là một nghề rất tốt.

Giảng dạy cải thiện với kinh nghiệm.

Trong cả hai câu, từ giảng dạy được sử dụng như một danh từ. Điều thú vị cần lưu ý là từ giảng dạy cũng có thể được sử dụng như là các hình thức hiện tại và quá khứ liên tục căng thẳng của động từ 'dạy' như trong các câu,

Francis đã giảng dạy tại trường đại học sau đó.

Robert đang dạy tôi nên n.

Trong câu đầu tiên, từ giảng dạy được sử dụng như là hình thức căng thẳng trong quá khứ của động từ 'teach', và trong câu thứ hai, bạn có thể thấy rằng từ giảng dạy được sử dụng như là dạng hiện tại liên tục của động từ ' dạy. '

Học là gì?

Học có thể được định nghĩa là kiến ​​thức đạt được thông qua nghiên cứu . Điều này không nhất thiết biểu thị việc thu thập thông tin, nhưng cũng có thể là kỹ năng, hành vi, giá trị tốt.Con người tham gia vào quá trình học hỏi từ khi sinh ra cho tới khi chết. Do đó, nó không thể được giới hạn trong giáo dục trường học, nhưng cũng nắm bắt được những kinh nghiệm trong cuộc sống. Các nhà tâm lý học tin rằng học tập có thể là một nỗ lực có ý thức cũng như vô thức. Ví dụ, một đứa trẻ lắng nghe giáo viên trong một lớp học được tham gia vào một nỗ lực có ý thức để học cái gì đó mới. Tuy nhiên, những thực tiễn nhất định mà chúng ta có có thể được học hỏi một cách vô thức.

Bây giờ, chúng ta hãy tiếp tục sử dụng từ ngữ học. Hãy quan sát hai câu dưới đây.

Học tập là điều cần thiết đối với trẻ lớn lên.

Robert là một người học.

Trong cả hai câu, bạn có thể thấy rằng từ học được sử dụng theo nghĩa của 'tri thức. 'Thật thú vị khi lưu ý rằng từ "học" chủ yếu được sử dụng như một danh từ. Trong cả hai câu được đưa ra ở trên, từ học chỉ được sử dụng như một danh từ. Nó cũng có thể được sử dụng như là các hình thức hiện tại và quá khứ liên tục căng thẳng của động từ 'học' như trong các câu, Anh ấy đang học nghệ thuật vẽ tranh.

Angela đã học nhạc rồi.

Đây là những khác biệt chính giữa hai từ, cụ thể là, giảng dạy và học tập.

Khác biệt giữa Giảng dạy và Học tập là gì?

• Các định nghĩa về Giảng dạy và Học tập:

• Giảng dạy có thể được định nghĩa là hành động cho học sinh học một môn học.

Học tập được sử dụng theo nghĩa của việc thu thập kiến ​​thức.

• Người biểu diễn:

• Giảng dạy được thực hiện bởi giáo viên.

• Việc học tập được thực hiện bởi học sinh.

• Giai đoạn:

• Giảng dạy không diễn ra trong suốt cuộc đời của một người.

Học tập là một quá trình diễn ra trong suốt tuổi thọ của một cá nhân.

• Nỗ lực:

• Trong hầu hết các dịp, dạy học là một nỗ lực có ý thức.

Học tập có thể là một nỗ lực có ý thức và bất tỉnh.

• Động lực:

• Để học tập, động lực có thể đến từ bên trong cá nhân hoặc từ các yếu tố bên ngoài, chẳng hạn như giảng dạy bởi một cá nhân khác.

Hình ảnh Thuyết trình:

1. Giáo viên tương tác với học sinh lớn tuổi tại một trường học ở New Zealand bởi Mosborne01 (CC BY-SA 3. 0)
2. Học bởi CollegeDegrees360 (CC BY-SA 2. 0)