Sự khác biệt giữa Deviance Tiểu học và Trung học

Trước khi học sự khác biệt giữa deviance sơ cấp và thứ cấp, đầu tiên chúng ta nên hiểu deviance là gì. Deviance là một thuật ngữ xã hội học cho thấy hành vi không được chấp nhận của một người hoặc một nhóm người trong một cộng đồng cụ thể. Mỗi cộng đồng đều có những giá trị và tiêu chuẩn riêng. Tất cả các công dân được kỳ vọng tuân thủ các hệ thống giá trị này và những người chống lại những điều này được gọi là deviants. Những người deviant vi phạm các tiêu chuẩn xã hội và luôn luôn có một sự cạnh tranh giữa hệ thống deviant và norm. Đó là

Edwin Lemert người đã giới thiệu độ lệch chính và thứ yếu như là một phần của lý thuyết ghi nhãn của ông . Trong sự lệch lạc ban đầu, người đó có hành động sai lệch mà không biết rằng mình đang chống lại hệ thống định mức. Tuy nhiên, trong deviance thứ cấp, người đó đã được dán nhãn là một người tà đạo nhưng vẫn h / cô ấy tiếp tục tham gia vào hành động cụ thể đó. Bây giờ, chúng ta sẽ xem xét hai thuật ngữ này, độ lệch chính và độ lệch thứ cấp.

Sự lệch lạc chính là gì?

Như đã đề cập ở trên, trong sự lệch lạc ban đầu, người đó không biết rằng h / cô ấy đang tham gia vào hành động sai lệch. Kết quả là, người đó không nhận thức nó một cách tiêu cực. Ví dụ, một cậu bé có thể hút thuốc lá nếu nhóm bạn bè của mình cũng hút thuốc lá. Ở đây, cậu bé thực hiện hành động này cùng với những người khác và không thấy nó sai. Đây là một ví dụ mà chúng ta có thể nhìn thấy độ lệch chính. Nếu cộng đồng đặc biệt yêu cầu cậu bé ngừng hút thuốc và nếu cậu bé lắng nghe xã hội, chấp nhận các chỉ tiêu xã hội, cậu bé không bị gán nhãn là một kẻ lệch lạc. Tuy nhiên, nếu cậu bé không đồng ý và tiếp tục hút thuốc, cậu ta sẽ bị phạt trong cộng đồng. Nếu cậu bé không ngừng hút thuốc ngay cả sau khi bị trừng phạt, thì chúng ta có thể thấy sự lệch lạc thứ yếu.

Thế hệ thứ cấp là gì?

Trong deviance thứ cấp, người đó đã được dán nhãn là một kẻ lệch lạc nhưng h / cô vẫn tiếp tục thực hiện hành động sai lệch. Nếu chúng ta phân tích cùng một ví dụ mà chúng ta đã đưa ra ở trên, cậu bé có hai lựa chọn là bỏ thuốc lá hoặc tiếp tục thực hiện nó bất kể các tiêu chuẩn xã hội. Nếu cậu bé chọn phương án thứ hai, xã hội sẽ trừng phạt cậu và nói rằng cậu ta là một kẻ ngốc. Tuy nhiên, cậu bé vẫn có thể tiếp tục thực hành của mình và phát sinh sự lệch lạc thứ yếu.

Sự khác biệt giữa Deviance chính và thứ cấp là gì?

Đối với Edwin Lemert, sự phá vỡ chính và thứ cấp là những cách để giải thích quy trình ghi nhãn.Đó là sau khi deviance chính mà một người có thể được dán nhãn hay không. Khi phân tích sự tương đồng và khác biệt giữa độ lệch chính và thứ yếu, chúng ta có thể thấy rằng trong cả hai trường hợp đều có sự vi phạm các chỉ tiêu xã hội.

Trong sự lệch lạc ban đầu, nam diễn viên không biết gì về thực tế là h / cô ấy đang tham gia vào một hành động sai lệch nhưng trong sự lệch lạc trung học, nam diễn viên biết rõ về nó. Ngoài ra, các diễn viên có thể được dừng lại hành động deviant chỉ sau khi deviance chính.

• Nếu nam diễn viên chuyển sang độ lệch thứ yếu, h / cô ấy sẽ tiếp tục đóng vai trò của sự tà ác, bất chấp những trừng phạt xã hội.
• Tương tự, độ lệch chính và độ lệch thứ yếu có các chức năng riêng của chúng.
• Điều quan trọng chúng ta cần nhớ là sự lệch lạc trong một cộng đồng có thể không phải là một điều tà giáo trong cộng đồng anther. Đó là bởi vì mỗi xã hội đều có hệ thống định mức riêng và có thể khác với các xã hội khác. Hút thuốc có thể là một hành động sai lạc trong một cộng đồng, nhưng nó có thể được chấp nhận trong một cộng đồng khác. Vì vậy, theo hệ thống giá trị và chuẩn của cộng đồng, sự lệch lạc có thể khác nhau.
• Hơn nữa, cộng đồng có trách nhiệm lớn trong việc ngăn chặn những hành động sai trái trong giai đoạn đầu của họ và không để các diễn viên phạm tội.