Sự khác biệt giữa Kỷ luật và Chủ đề | Kỷ luật so với chủ đề
Sự khác biệt chính - Kỷ luật so với chủ đề
Kỷ luật và Chủ đề là hai từ có liên quan đến các lĩnh vực kiến thức, trong đó có một sự khác biệt chính có thể được nhìn thấy. Đối với hầu hết mọi người, sự khác biệt giữa môn học và môn học thường rất khó hiểu. Vì vậy, trước tiên chúng ta hãy xác định hai từ. Kỷ luật đề cập đến một chi nhánh của nghiên cứu học thuật . Mặt khác, chủ đề đề cập đến một ngành kiến thức được nghiên cứu hoặc giảng dạy. Như bạn thấy từ các định nghĩa, thuật ngữ kỷ luật có liên quan đến học viện, không giống như trong trường hợp của một chủ đề. Đây là sự khác biệt quan trọng giữa hai từ. Bài viết này nhằm mục đích làm rõ ý nghĩa của hai từ.
Kỷ luật là gì?
Hãy bắt đầu với từ kỷ luật. Như đã đề cập ở trên, kỷ luật đề cập đến một nhánh của nghiên cứu học thuật . Ví dụ, tâm lý học, xã hội học, nhân học, toán học và triết học là tất cả các ngành. Những điều này chủ yếu có thể được nhìn thấy ở các trường đại học như trường đại học. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là các ngành học không thể được nhìn thấy trong các môi trường giáo dục khác như trường học. Ví dụ, toán học là một môn học cũng là một kỷ luật được tìm thấy trong các cơ sở giáo dục bậc cao.
Các nguyên tắc thường bao gồm các lý thuyết về lý thuyết, nghiên cứu và thí nghiệm, các nhóm chuyên gia về kỷ luật, vv Ví dụ, một người đang theo đuổi các nghiên cứu của mình trong một ngành học cụ thể không chỉ thu được chi tiết sự hiểu biết về nó mà còn tiến hành các thí nghiệm hay nghiên cứu nữa. Một người như vậy được coi là chuyên môn trong ngành học đã chọn.
Tuy nhiên, kỷ luật từ cũng có thể đề cập đến việc đào tạo con người tuân theo các quy tắc hoặc một bộ quy tắc ứng xử. Ví dụ trong các trường học kỷ luật đứa trẻ được coi là một phần quan trọng của việc học như kiến thức môn học.
Chủ đề là gì?
Chủ đề đề cập đến một ngành kiến thức được nghiên cứu hoặc giảng dạy . Trong các trường học, trẻ em học một số môn học như toán học, khoa học, ngôn ngữ, lịch sử, tôn giáo, âm nhạc, nghệ thuật, khiêu vũ, sức khoẻ, vv Các môn này cũng là các ngành kiến thức nhưng thường được điều chỉnh để phù hợp với mục tiêu giáo dục. Khi nói về những vấn đề mà sự chú ý trả cho nghiên cứu là khá nhỏ.
Từ cũng có ý nghĩa khác. Nó được sử dụng để chỉ từ trong một câu đặt tên những người hoặc những gì thực hiện các hành động của động từ. Chúng ta hãy xem xét một ví dụ.
Jim đã chơi quần vợt.
Trong câu, đối tượng hoặc người thực hiện hành động đó là Jim. Do đó, Jim là chủ đề.
Nó có thể được sử dụng để chỉ một thành viên của một nhà nước do một quốc vương quản trị. Chẳng hạn như khi chúng ta nói loại nói về chủ đề của mình, nó cho thấy rằng nhà vua đã nói chuyện với người của mình.
Sự khác biệt giữa Kỷ luật và Chủ thể là gì?
Định nghĩa về Kỷ luật và Chủ đề:
Kỷ luật: Kỷ luật đề cập đến một chi nhánh của nghiên cứu học thuật.
Chủ đề: Chủ đề đề cập đến một ngành kiến thức được nghiên cứu hoặc giảng dạy.
Đặc điểm kỷ luật và chủ đề:
Mục tiêu:
Kỷ luật: Kỷ luật tạo ra các nhà khoa học hoặc chuyên gia.
Chủ đề: Một chủ thể cố gắng cung cấp kiến thức phù hợp với mục đích giáo dục tổng thể.
Bối cảnh:
Kỷ luật: Các môn học được giảng dạy ở các cơ sở giáo dục bậc cao như trường đại học.
Chủ đề: Các môn học được dạy trong các cơ sở giáo dục như trường học.
Hình ảnh Courtesy:
1. "Toán thuyết trình tại TKK" của Tungsten - ảnh chụp bởi Tungsten. [Public Domain] qua Commons
2. Hải quân Hoa Kỳ 110624-N-VE260-654 Thủy thủ được chỉ định cho Cơ sở Không quân Hải quân Atsugi dạy học sinh tiểu học Tiếng Anh tại Trường Tiểu học Terao theo ảnh Hải quân Hoa Kỳ do Chuyên gia Truyền thông Chuyên Môn hạng 2 Justin Smelley bầu chọn
