Sự khác biệt giữa chứng tự kỷ và hội chứng Asperger Sự khác nhau giữa
Tự kỷ so với bệnh động kinh < Một số rối loạn như chứng tự kỷ và hội chứng Asperger khiến trẻ nhìn thấy và trải nghiệm cuộc sống theo một cách tiếp cận khác nhau theo cách gần như mỗi đứa trẻ khác. Nó rất phức tạp đối với trẻ tự kỷ để nói chuyện với người khác và giao tiếp bằng cách sử dụng các kỹ năng nói. Nếu không có sự hỗ trợ đặc biệt, trẻ em bị chứng tự kỷ thường xuyên hơn không giữ mình và nhiều người không thể giao tiếp.
Các rối loạn tần suất tự kỷ, hoặc ASD, là một loại rối loạn phát triển thần kinh đa dạng có đặc điểm là những khiếm khuyết về xã hội, những khó khăn trong giao tiếp, cũng như những mô hình hoạt động bị hạn chế, lặp đi lặp lại và rập khuôn. Hình thức stintest của ASD, hoặc chứng rối loạn tự kỷ, là mỗi thường được gắn nhãn là tự kỷ hoặc ASD truyền thống. Các tình huống khác dọc theo quang phổ bao gồm một dạng nhẹ nhàng được nhận ra như hội chứng Asperger, rối loạn phân rã thời thơ ấu, cũng như rối loạn phát triển lan rộng mà không được quy định khác cũng được gọi là PDD-NOS.
Khi bạn trò chuyện với họ, những đứa trẻ bị chứng tự kỷ có thể gặp phải những khó khăn khi nói chuyện với bạn, hoặc họ có thể không nhìn vào mắt bạn. Họ cũng có thể hành động để đáp ứng với những gì đang xảy ra xung quanh họ với hành vi kỳ quái. Những âm thanh thông thường có lẽ thực sự làm phiền các cá nhân bị chứng tự kỷ đến mức độ tuyệt vời để cá nhân bao gồm tai của họ. Ngay khi một bàn tay được đặt lên trên họ, thậm chí theo cách nhẹ nhàng nhất, họ vẫn cảm thấy không thoải mái.Tự kỷ kéo dài suốt cuộc đời của một người. Không có phương pháp chữa bệnh, nhưng điều trị chắc chắn có thể hỗ trợ. Các phương pháp điều trị bao gồm hành vi cũng như các liệu pháp truyền thông và các loại thuốc để giúp đỡ trong việc tổ chức các triệu chứng.
Hội chứng Asperger là chứng rối loạn phổ tự kỷ hoặc được gọi là ASD. Đây là một trong những tập hợp khác nhau của các điều kiện thần kinh đặc trưng bởi mức độ suy giảm lớn hơn hoặc thấp hơn về kỹ năng giao tiếp và ngôn ngữ cũng như các mẫu tư duy và hành vi lặp đi lặp lại hoặc hạn chế.Hội chứng Asperger có thể so sánh với chứng tự kỷ nhưng thường ít hơn không kém. Trẻ em có hội chứng Asperger nói chung tương ứng tốt hơn so với những người bị chứng tự kỷ và có trí thông minh trung bình hoặc trên trung bình.So với trẻ bị chứng tự kỷ, chúng thường không gặp khó khăn trong học tập ở những trẻ đó.
Bởi vì bạn không thể xác định liệu cá nhân đó có tình trạng dựa trên biểu hiện bên ngoài của họ hay không, hội chứng Asperger phần lớn là một "sự che giấu khuyết tật. "Người mắc bệnh này gặp nhiều khó khăn trong ba lĩnh vực chính: giao tiếp xã hội, tương tác xã hội, và trí tưởng tượng xã hội.
Những người có hội chứng Asperger thường không có khuyết tật về học tập kèm theo liên quan đến chứng tự kỷ, nhưng họ có thể có những khó khăn trong học tập cụ thể bất kể có sự tương đồng với chứng tự kỷ. Những khuyết tật về học tập cụ thể này có thể bao gồm chứng khó đọc và loạn nhịp hoặc các điều kiện khác như rối loạn hiếu động thái quá chú ý, hoặc ADHD đơn giản, và chứng động kinh. Sự chú ý cuồng tín của một đứa trẻ trong một đối tượng cụ thể hoặc chủ đề để loại trừ bất kỳ một dấu hiệu nào khác là AS đặc trưng nhất của AS Trẻ em có AS muốn làm quen với mọi thứ về chủ đề quan tâm của chúng và các cuộc đối thoại với những người khác sẽ liên quan đến khác. Sự thông thạo của họ, vượt xa mức cơ bản của từ vựng và các mẫu bài diễn văn chính thức, khiến họ trở thành những giáo sư nhỏ.
Các cá nhân có hội chứng Asperger có thể là trí tưởng tượng trong việc sử dụng thông thường của từ. Vì lý do này và ví dụ, nhiều người trong số những cá nhân này là những nhà văn tài năng, nghệ sĩ và nhạc sĩ. Bằng cách hỗ trợ và khuyến khích chính xác, những cá nhân có hội chứng Asperger có thể dẫn dắt sự tồn tại đầy đủ và tự trị.
TÓM TARYT:
1. Tự kỷ là hình thức sternest của ASD trong khi hội chứng Asperger là một hình thức nhẹ nhàng hơn.
2. Trẻ em có hội chứng Asperger nói chung giao tiếp tốt hơn so với những người bị chứng tự kỷ và có trí thông minh trung bình hoặc cao.
3. Những người có hội chứng Asperger thường không gặp khó khăn trong học tập ở trẻ tự kỷ.
4. Những người có A. S. có thể có khả năng sáng tạo trong việc sử dụng từ thông thường và có thể vượt xa mức mặt bằng của từ vựng và các mẫu bài diễn văn chính thức khiến họ dường như là những giáo sư nhỏ.
5. Những người có hội chứng Asperger có thể dẫn đến sự tồn tại đầy đủ và tự chủ trong khi chứng tự kỷ kéo dài suốt cuộc đời của một người, nhưng điều trị chắc chắn sẽ được hỗ trợ.
