Sự khác biệt giữa PDD và Tự kỷ Sự khác biệt giữa
PDD so với tự kỷ
Trong vài thập niên qua, chứng rối loạn phát triển ở trẻ em tăng mạnh. Chẩn đoán rối loạn như động kinh, chứng tự kỷ, rối loạn học tập phi ngôn ngữ, rối loạn phát triển lan rộng, vv đã trở nên khá phổ biến. Đối với cha mẹ mà đứa trẻ vừa mới được chẩn đoán mắc một trong những chứng rối loạn này, nó có thể là một sự kiện thay đổi cuộc sống. Điều quan trọng là phải hiểu được sự khác biệt giữa các rối loạn này bởi vì chúng thường có vẻ chồng chéo và gây nhầm lẫn.
- rối loạn phát triển lan rộng (PDD) là một thuật ngữ bao gồm năm chẩn đoán- chứng tự kỷ, hội chứng Asperger, hội chứng Rett, rối loạn phân rã thời thơ ấu và PDD-không khác (PDD-NOS). PDD là một rối loạn chậm phát triển về các kỹ năng như truyền thông và xã hội hóa. Mỗi rối loạn nêu trên có một vài triệu chứng vượt trội và giúp chẩn đoán bệnh. PDD-NOS thường được các bác sĩ gọi là PDD một cách lỏng lẻo. Bệnh tự kỷ là rối loạn tâm thần phát triển đặc trưng được đặc trưng bởi các kỹ năng xã hội kém, các vấn đề ngôn ngữ và giao tiếp và hành vi rập khuôn hoặc lặp đi lặp lại.Các triệu chứng của PDD gặp nhiều khó khăn trong việc liên quan đến các đối tượng, sự kiện, con người; thiếu biểu hiện trên khuôn mặt và tiếp xúc mắt kém; hạn chế các thói quen với điều chỉnh kém để thay đổi trong môi trường xung quanh thường lệ và mới; khó hiểu và sử dụng ngôn ngữ; khó kiểm soát cảm xúc và hành vi trong các tình huống xã hội; vv Trẻ em có PDD rất khác nhau về trí thông minh, khả năng và cường độ của hành vi. Có trẻ em từ những người không nói chuyện với tất cả những người có kỹ năng ngôn ngữ bình thường; một số trẻ thậm chí có năng khiếu với các kỹ năng đặc biệt như âm nhạc, vẽ tranh và làm tốt đặc biệt trong các lĩnh vực này bất kể các vấn đề cảm giác và động cơ khác.
Trẻ em bị chứng tự kỷ có hành vi lặp đi lặp lại và bị hạn chế như vỗ tay nhiều giờ đồng hồ; kỹ năng xã hội và truyền thông thường khiến họ bị thu hẹp và cô lập về mặt xã hội; họ thường gặp khó khăn trong lối chơi tưởng tượng và ít nhất một phần ba không phát triển đủ lời để quản lý giao tiếp hàng ngày; hành vi tự gây thương tích như đập đầu vào tường, cắn tay thường được nhìn thấy; hành vi cưỡng bức như sắp xếp đồ vật theo hàng; kinh nghiệm chia sẻ khó khăn, yêu cầu.Ngoài ra còn có sự chậm trễ trong các cột mốc phát triển với giai điệu cơ bắp và đi bộ ngón chân. Những đứa trẻ tự kỷ là những đứa trẻ bị chứng tự kỷ là những tài năng phi thường và hiếm hoi như ghi nhớ toàn bộ sách hoặc chơi nhạc. Chứng tự kỷ có chức năng cao là một nhóm khác của trẻ em có ngôn ngữ và kỹ năng xã hội gần như bình thường.
Chẩn đoán cho cả hai rối loạn được thực hiện bằng các bài kiểm tra IQ và các xét nghiệm lâm sàng khác được thiết kế để đánh giá cảm quan ngôn ngữ, giác quan và động cơ, vv Không có phương pháp xét nghiệm máu hoặc hình ảnh có sẵn để chẩn đoán bất kỳ rối loạn nào.Việc điều trị dựa trên sự giảm nhẹ triệu chứng. Trẻ em bị lo lắng kèm theo, bồn chồn, động kinh, vv được điều trị cho những người có ma túy. Liệu pháp lời nói, liệu pháp hành vi, liệu pháp lao động và các khóa học thiết kế đặc biệt khác có sẵn để nâng cao kỹ năng cảm giác và động cơ. Chữa trị vẫn chưa được ghi nhận, mặc dù trẻ được chẩn đoán và can thiệp sớm có thể điều trị được cuộc sống hàng ngày bằng liệu pháp nghiêm ngặt.
Lấy các chỉ dẫn về nhà:
PDD và chứng tự kỷ là các rối loạn phát triển nằm cùng một dải với sự khác biệt nhỏ trong biểu hiện. Sự chậm trễ trong kỹ năng giao tiếp và xã hội, kỹ năng cảm quan và động cơ cùng với các hành vi hạn chế hoặc lặp đi lặp lại là phổ biến đối với cả hai cường độ khác nhau.
Nguyên nhân chính xác của cả hai không được biết và cả hai đều không thể chữa được. Không có xét nghiệm máu được chẩn đoán cho một trong những điều kiện này.
