Sự khác biệt giữa xã hội học giáo dục và xã hội học giáo dục

Xã hội học Giáo dục và Xã hội học Giáo dục

Xã hội học Giáo dục và Xã hội học Giáo dục là hai ngành nghiên cứu đôi khi được hiểu là một và cùng một chi nhánh, nhưng chúng thực sự không phải như vậy. Họ thực sự cho thấy một số khác biệt giữa chúng khi nói đến các đối tượng nghiên cứu của họ và bản chất của các ngành học.

Xã hội học của giáo dục là nghiên cứu về cách mà các thể chế công và kinh nghiệm cá nhân ảnh hưởng đến giáo dục và kết quả của nó. Nghiên cứu về sự phát triển của hệ thống giáo dục công và ảnh hưởng của nó đối với các xã hội công nghiệp hiện đại là chủ đề của ngành nghiên cứu xã hội học về giáo dục. Các chủ đề như giáo dục đại học, giáo dục nâng cao, giáo dục người lớn và giáo dục thường xuyên có thể được đưa vào trong ngành nghiên cứu xã hội học về giáo dục.

Mặt khác, xã hội học giáo dục là ngành nghiên cứu liên quan đến nhiều phương pháp giáo dục tốt hơn cho xã hội thông qua nghiên cứu sâu về văn hoá và xã hội của chúng ta. Xã hội học giáo dục là một chủ đề phải xem xét cả hai nhà xã hội học và các nhà giáo dục. Điều này làm cho chủ đề trở thành một tài sản vô giá đối với tất cả sinh viên và nhà nghiên cứu khoa học xã hội, đặc biệt là xã hội học và giáo dục. Đó là một niềm tin chung rằng những người tham gia vào một nghiên cứu sâu về giáo dục sẽ được hưởng lợi nhiều hơn từ ngành xã hội học giáo dục.

Trong xã hội học của giáo dục, giáo dục được coi là một nỗ lực của con người về mặt cơ bản với những khát vọng cải thiện và cải thiện. Giáo dục là một nỗ lực cơ bản của mỗi cá nhân. Điều thú vị là các chuyên gia về xã hội học của giáo dục cho rằng giáo dục được coi là một nỗ lực mà trẻ em có thể phát triển theo nhu cầu của họ. Tiềm năng của trẻ em đóng một vai trò quan trọng trong vai trò giáo dục.